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实验中学俩老师“牛气” 中考成绩出类拔萃 看看她珠海做自然代
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   : 创建日期:贰零贰零-零捌-壹壹 :天中晚报

  摘要:

  天中晚报全 刘金霞

  "胡永莉所带的九年级十九班肆伍人中,壹叁人入围驻马店高中清北班,陆人入围驻马店高中宏志班,壹玖班可以说是大实验里面的最牛班了。""董雪晨老师所带的班级有肆柒名同学,达到驻马店高中分数线的有叁陆人,董老师颜值高,实力更强!"……贰零贰零年的中考已落下帷幕,但是在驻马店市实验中学里,谈论这俩老师的话题依然还在,因为这俩老师教学太"牛气",孩子们中考成绩出类拔萃。今日, 在市实验中学,采访了这两位老师,看看他们是如何教育学生的。

  明明有颜值,偏偏拼实力

  驻马店市实验中学贰捌岁的董雪晨老师是学生们公认的美女老师,学校的升旗仪式、演讲比赛、文艺晚会都由董老师主持,她甜美的声音赢得了大家的一致好评。同时,董老师又是今年的毕业班班主任,在贰零贰零年中招中,她所在的贰零壹柒-零贰班成绩斐然。全班肆柒名同学中,伍伍零以上的肆人,伍零零分以上的叁贰人;达到驻马店高中分数线的高达叁陆人,达到一高分数线的达肆肆人。大家都开玩笑说:董老师颜值高,实力更强!

  这对一个第一次担任班主任年仅贰捌岁的女老师实属不易。董雪晨秉承"时光不语,静待花开"的教育理念,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

  作为一名年轻班主任,董雪晨深知年龄不是成功的必要条件,却是自己的优势。在班主任工作中,董老师悉心研究班主任工作艺术,充满激情地投入到班级管理中去。拥有心理咨询师证书的她更善于运用专业知识去洞悉学生们的心理及行为,用年龄优势拉近与孩子们心灵的距离,赢得了学生们的信任与依赖。

  对于班内单亲家庭长大,性格敏感要强的孩子,董老师在家访中了解清楚了家庭情况,在随后的学习生活中,通过一句句课堂上不经意的鼓励、一次次课间时间见缝插针的谈心,一段段"家校联系本"中真挚的寄语,逐渐地帮助孩子建立起自信心,并找到了挺起胸膛,笑对一切困难的勇气;而对于那个曾一度沉迷于游戏无心学习,又处叛逆期,遂与家长关系闹僵了的小淘气,董老师则通过巧妙地"站边",拉近与孩子的距离,在谈心中利用"同理心",慢慢建立起了孩子对于自己的信任,另一方面做好家长的安抚工作,在沟通中寻找能让亲子关系"破冰"的切入点。

  功夫不负有心人,在董老师循循善诱的教导中,孩子主动提出将手机交给老师代为保管,并立下军令状,不拿到理想高中的录取通知书,决不再碰手机。最终,孩子以优异的成绩考取了理想的高中,家长更是对于董老师的"教育艺术"赞赏不已。

  毕业时,孩子们在给董老师的信中这样写道:"您用善良和爱心守护着我这颗易碎的心,守护着我的成长。您的关心是温暖的,甚至比妈妈的怀抱还温暖,我不忍离开妈妈的怀抱,也不忍离开您。""谢谢您在我犯错时的耐心教导,在我进步时的鼓励与拥抱,谢谢您成就了更好的我,让我们做好一个大写的人。"家长们更是纷纷说:"无悔三年前选择大实验,庆幸孩子分到了星辰班,感恩孩子遇到了董老师!"

  大实验里的最牛班

  在贰零贰零年的中招考试中,驻马店市实验中学继续保持优异的表现,市区前壹零名,该校占肆名,前贰零名占捌名,伍零零分以上的优秀学生比例遥遥领先,其中,胡永莉所带的九年级十九班更是表现突出,该班肆伍人中,伍伍零分以上壹贰人,共有壹叁人入围驻马店高中清北班,陆人入围驻马店高中宏志班,壹玖班可以说是大实验里面的最牛班了。

  这些成绩的取得,和班主任胡永莉平时工作中重视培养尖子生是分不开的。

  作为班主任,胡永莉最崇尚的教育理念是:借情寓理,重视南风效应,攻心不攻城。所以她最注重的是对尖子生的情商培养:在学习方法,思维,心理,应试能力的辅导上重于对知识的辅导。尖子生一般都有较扎实的知识功底,但缺乏的是学科思维和治学能力,因此,对于他们来说,方法、思维、心理的培养、辅导成为解决问珠海做自然代妈的过程题、提高成绩的关键。

  比如他们班级一位同学,模考中出现忘记涂卡,答案写错区域等等一系列问题,其实这些真不是小问题,它折射出孩子考试时的心态。胡永莉会及时抓住这些时机,对孩子进行心理疏导,调整状态。胡老师经常给他们灌输"独学无友,则孤陋而寡闻"、"其智交相明,其才交相成"的思想,要尖子生在学习上互帮互助,形成一个融洽、互动、上进的氛围,借助团体力量走得高更远,同时一定程度上也化解他们的心理压力,增强了信心 。

  其次,积极协调任课老师消灭尖子生的弱势学科,发挥优势学科,保持学科间的平衡。让科任老师采取一对一的结对帮助,对尖子的各类作业,周练,试卷等批改细致,把存在的问题,哪怕是一个标点,一个不合理的步骤,进行及时纠正,不留死角,不留后患。比如他们班几个男生,作业过程书写不规范,跳步现象严重,她每一次批改他们的作业就格外注重过程的推理,一点点训练他们严谨的做题习惯;几个女生历史弱,历史老师就利用课间休息,下午放学的时间,手把手教她们解题方法和思路,一步步克服困难。其实每一科的老师一旦发他们的问题,第一时间就对他们面批,第一时间消灭问题。

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